5. Entwicklung der interpersonellen Interaktionen und Beziehungen im Alter der Sensomotorik
Die Entwicklung derinterpersonellen Interaktionen und Beziehungen im Alter derSensomotorik wird anhand der Entwicklung der kommunikativenKompetenz beschrieben.
Dabei warenfolgende theoretische Konstrukte leitend:
  • Stufen der kognitiven Entwicklungnach Piaget (2003)
  • Entwicklung des Selbst nach Stern(2007)
  • Die  Stufen des emotionalen undintellektuellen Wachstums von Greenspan (Greenspan / Shanker,2007)
  • Schumachers Kontaktmodi (2004,2008)
  • Die Stadien der Entwicklungkommunikativer Kompetenz entwickeln sich nacheinander, frühereStadien behalten aber von ihrem Entstehen an ihre Bedeutung.

    Grundsätzlichist die Förderung der kommunikativen Kompetenz eine derwichtigsten Förderziele für Menschen mit tiefgreifendenEntwicklungsbeeinträchtigungen, denn sie ist die Grundlagejeglicher Entwicklung!  Dabei ist immer die Bezugspersonfür die Qualität des sozialen Austausches und dasGelingen der Kommunikation verantwortlich.

    Ariane Bühler 2011